赋能商科教学，智启教育新程
——商学院举办生成式人工智能赋能教育教学专题讲座
为深入贯彻落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》、教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，扎实推进人工智能与商科教育教学深度融合，破解传统商科教学模式单一、学情分析滞后、科研教学协同不足、数字素养参差不齐等痛点难点，提升教师人工智能应用能力与数字化教学水平，4月29日，商学院成功举办“生成式人工智能赋能教育教学”专题讲座。本次讲座特邀人工智能与计算机学院刘小洋教授主讲，商学院副院长郑琼、学院一线教师和教务人员参会。
刘小洋教授围绕生成式人工智能核心技术、发展趋势与商科教学核心场景，以“概-备-教-测-管-育-研-评-赛”为主线，系统拆解课程设计、案例教学、学情分析、科研辅助、考核评价、伦理规范等应用模块，结合商科典型案例，详细讲解AI如何赋能教学全流程、重构课堂形态、提升育人效能。讲座重点回应教师在AI工具使用中的现实困惑，针对提示词设计、功能匹配、数据安全等突出问题给出可操作解决方案，引导教师理性看待技术、规范使用工具、守住育人底线。
与会教师围绕AI优化商科课程体系、模拟商业实战场景、精准画像学情实现因材施教、大模型助力科研创新、规范AI使用边界等议题展开热烈交流，深入探讨了如何破解技术与教学“两张皮”、应用浅层化、数据不通联、伦理无保障等问题。在交流中，与会教师不仅明晰生成式AI与商科专业深度融合的实践路径，也明确了教师是立德树人的根本主体，在价值引领、情感支持、创新思维启发、品格塑造与人文关怀等方面具有不可替代的核心作用。
郑琼副院长在总结中指出，本次讲座是学院落实教育数字化战略、推进人工智能赋能本科人才培养的关键举措，也是提升教师数字素养、深化商科教学改革的具体行动。学院将持续推进人工智能赋能本科教育教学系列活动，搭建常态化学习交流平台，紧扣教育部政策要求与人才培养目标，聚焦商科特色与教学痛点，推动生成式人工智能深度融入课程建设、课堂教学、实践实训、教学研究全链条，着力构建人机协同、精准施教、研教互促的新型教学范式，全面提升复合型、创新型、数字型商科人才培养质量，为教育强国建设与数智时代高等教育高质量发展贡献力量。
（一审：张旭 二审：郑琼 三审：罗栋梁）
