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  一、硕士点简介

  (一)经济类

  经济类主要有理论经济学二级学科(政治经济学)和一级应用经济学(产业经济学、金融学、国际贸易学、国民经济学和空间经济学)共六个方向。

  政治经济学下设三个研究方向:经济制度与经济发展研究、现代企业理论与实践、社会主义经济理论研究。在朱舜教授带领下,形成一支实力强大的团队,作为校重点建设学科,现有教授4人,硕士生导师8人。近年来导师组承担国家、省社会科学基金项目11项,多项研究成果获省级优秀成果奖。政治经济学是经济学基础学科。硕士研究生专业以马克思主义经济理论为指导,借鉴外国经济学说的积极成果,运用财政、金融、产业等部门经济学理论,借助计算机技术和数量分析方法,系统研究改革开放以来的中国经济增长,建设社会主义市场经济的经验和教训,经济改革和经济发展的理论和政策;研究当代资本主义经济发展现实及其新现象、新特点和新问题,二战后社会主义国家经济建设和体制改革的理论与实践;开设资本论研究、高级微观经济学、高级宏观经济学、发展经济学、转型经济学等课程。研究生毕业后可从事高层次的经济理论研究和教学,胜任发展战略、发展政策的研究和咨询以及经济管理工作。

  政治经济学导师团队由以下人员组成:朱舜教授、陈学法教授、李厚廷教授、石淑华教授、刘增科副教授。

  空间经济学导师团队由以下人员组成:梁琦教授、蒋涛副教授。

  产业经济学是应用经济学领域的重要分支,是隶属于应用经济学一级学科领域的二级学科,是经济学领域中一门发展迅速的新学科。产业经济学是以产业为研究对象,研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理理论的学科,即运用现代经济学分析现实经济问题,研究产业组织和产业结构的合理化、产业联系理论以及各产业部门经济活动及其规律,为制定产业政策提供理论依据的一门新兴应用经济理论体系。主要研究内容包括:产业组织、产业结构、企业垄断竞争行为,产业规制与产业政策等。该学科具有一支实力较强、水平较高的师资队伍,其中教授1名、副教授4名、博士3名,在读博士生多名。近几年来,已先后主持或参与国家级、省部级科研项目近10项,在国内出版专著近10部,先后在管理世界、财贸经济、农村经济、经济体制改革等国内外学术期刊和学术会议上发表论文近百篇。此外,还获得教学、科研等各种奖项多项。带头人黄景章教授,主持多项省部级课题;专著3部,合著5部,合编教材5部;论文30余篇;获得多项厅市级奖励。

  产业经济学导师团队由以下人员组成:黄景章教授、施同兵副教授、司增绰副教授、王爱民副教授。

  国际贸易学主要研究方向包括国际贸易理论与政策,国别与区域贸易发展,新贸易保护主义政策问题和国际投资与跨国经营问题,以经济学理论、国际经济现实和现代分析方法为基础,研究和探讨国际贸易产生的原因、贸易模式、贸易利益和相关的贸易政策。其任务主要是要研究国际间贸易产生与发展的原因和贸易利益在各国间进行分配的制约因素,并要揭示其中的特点与运动规律。它对推动国际经济交流与合作,促进各国和全球经济发展具有重要意义。带头人为侯铁建副教授,经济学博士,出版专著1部,发表论文20余篇,主持多项省部级项目。本专业培养具备较高政治素质和思想品德,在国际经济贸易领域具有扎实的理论基础、宽广的专业知识和较强的科研能力、创新能力及外语运用能力,能够胜任国际经济贸易方面教学、科研与实务工作的高层次专门人才。

  国际贸易学导师团队由以下人员组成:侯铁建教授、王世进副教授。

  金融学应用经济学下的二级学科是以经济学理论为基础,研究经济活动各领域货币与资本运动、宏观调控的理论与方法以金融理论、货币政策、公司金融、证券投资、风险管理、商业银行经营与管理为主要研究领域培养具有现代金融理念,理论基础扎实,熟悉金融发展前沿,掌握现代金融研究方法和手段,适应现代社会要求的专业人才。主要研究方向有证券投资、货币银行和金融风险管理等方向。带头人为杨晓丽副教授,管理学博士,发表论文20余篇,出版专著1部,主持多项课题项目。

  金融学导师团队由以下人员组成:杨晓丽教授、李锦生教授、施同兵副教授。

  区域经济学是应用经济学下的二级学科,着重于运用经济学的理论与方法,从宏观和中观经济学的角度研究国民经济的空间结构、各地区经济发展及其相互关系的特点和规律,探索区域经济发展战略、政策和途径,在促进区域优势互补的基础上实现资源优化配置,即从经济学角度研究区域经济发展与区域关系协调的科学。区域经济学能为各级政府制定区域经济发展战略,探索区域发展道路提供科学指导和决策咨询,具有理论与实践紧密结合,应用性强,直接为经济建设服务的突出特点。该学科研究以立足苏北,面向江苏,突出新农村建设为特色,形成了一大批优秀成果,近几年承担了9项国家级、省部级相关课题,在《管理世界》、《经济学动态》、《中国行政管理》、《财贸经济》、《农村经济》、《经济学家》等具有重大影响的核心期刊发表论文50余篇,完成专著8部,并荣获多项省部级和市厅级奖励。带头人朱舜教授主持国家社科基金课题1项,省部级课题多项,发表学术论文30余篇,专著6部,多次获得省厅级优秀成果奖。

  区域经济学导师团队由以下人员组成:朱舜教授。

  国民经济学主要研究国民经济运行与制度基础、国民经济协调发展、宏观调控与政府规制。从宏观、战略角度研究国民经济与社会发展问题,其研究领域广泛,具有宏观性、战略性和前瞻性的特点。带头人为李厚廷教授,出版著作3部,论文34篇,其中16篇被CSSCI检索收录。本专业下设三个研究方向,分别是经济制度与经济发展、国民经济协调发展和国民经济运行与调控。经过多年的努力,本专业在科学研究、人才培养和服务社会等方面形成了自己的学科优势。

  国民经济学导师团队由以下人员组成:李厚廷教授、陈学法教授、石淑华教授、司增绰副教授。

空间经济学主要研究资源的空间配置与经济活动的空间区位问题,研究内容包括:产业集聚和扩散的机制;均衡状态;集聚的区位选择;工业化、城市化与地区差异;产业创新与区域增长;跨区域合作与区域政策协调。带头人为梁琦教授,出版专著、教材、译著、合著20余部,发表论文150多篇,主持国家社科基金重点项目、国家自然科学基金等多项国家级科研项目,以及江苏省重大招标课题等省级科研项目和其它地方政府的委托项目,获全国百篇优秀博士论文奖,并三次获中国国际经贸领域最高学术研究奖——“安子介国际贸易研究奖”当届的最高等级。

  (二)管理类

  管理科学与工程主要包括财务管理、物流管理与工程以及营销管理三个方向。

  财务管理主要是运用财务及相关的管理、经济、法律、会计和金融等方面的知识,利用计算机相关技术,组织企业财务活动,处理财务关系。财务管理是管理学科下研究有关资金筹集和有效使用的一门综合性交叉学科。本研究方向依托资本市场平台,以财务与会计为核心内容,注重多学科交叉渗透,研究企事业单位的相关财务理论与应用问题。“财务管理”本科专业为江苏省特色专业和重点专业。带头人姚正海教授,中国注册会计师,省级“财务管理”特色专业和省级“工商管理类”重点专业负责人。财务管理方向现有专任教师7人,其中教授2人,副教授5人,具有博士学位的教师占57%。近年来本方向公开发表学术和教研论文120余篇,其中CSSCI来源期刊30余篇,核心期刊70余篇,出版专著、教材等10余部,承担和完成国家社会科学基金、国家自然科学基金以及省部级科研项目10余项。

  财务管理导师团队由以下人员组成:姚正海教授、张英明教授、罗栋梁教授、白冰副教授。

  物流管理与工程主要研究物流系统资源优化配置和现代物流系统的全过程需求预测、原材料采购、零部件支持和物料管理、物流中心选址、规划与设计以及运输、仓储、包装、配送、流通加工、信息等各种活动运用现代工程管理的思想与方法,对物流活动进行规划与设计、实施与控制、组织与管理。研究供应链的界面管理理论和结合地域特色区位环境下的物流系统运作模式,设计供应链动态联盟运作和区域物流系统运营新模式,借助流通经济发展理论,提出商贸物流业发展的具体措施及相关建议,培养掌握物流管理与工程的先进理论、技术与方法,具有独立从事研究工作和独立承担物流管理工作的能力,服务地区经济发展及负责相关组织物流管理工作的复合型人才。有教授2人,副教授3人,具有海外背景的博士3人。

  物流管理与工程导师团队由以下人员组成:李存芳教授、范林榜副教授、杨保华副教授。

  营销管理主要以经济和管理理论为基础,利用计算机相关技术,分析、规划、实施和控制设计方案,建立和保持与目标市场之间的互利交换关系。营销管理是研究企业或者组织以满足顾客需求为中心的一系列营销管理活动中的市场营销关系、市场营销规律及市场营销策略的管理科学,它是一门以经济学、行为科学、管理理论和现代科学技术为基础的交叉和应用性学科。其研究内容包括组织如何了解市场需求、制定营销战略和策略,并通过计划、组织、执行、控制等职能和活动,以满足顾客需要,实现组织营销目标的各种管理活动和管理规律。带头人侯立松副教授,管理学博士。主持和参加教育部人文社科基金3项,参加国家社科基金和国家自然基金研究3项,发表学术论文30余篇。

  营销管理导师团队由以下人员组成:侯立松副教授、鲍林副教授、刘永新副教授、叶楠博士。

 

  二、硕士生导师指导研究生情况

 

  三、培养方案
  政治经济学

  一、学科简介
   政治经济学硕士点属于理论经济学下面的二级学科硕士点,于2006年通过评审获得硕士学位授予权,2007年开始招生,下设三个研究方向:经济制度与经济发展研究、现代企业理论与实践、社会主义经济理论研究。该点具有一支实力强,素质高的师资队伍,其中教授6人,副教授12人,博士12人。学科带头人朱舜教授长期从事政治经济学、区域经济学研究,累计科研成果250余万字,其中出版《经济学》、《马克思主义政治经济学》等专著、教材18部,在《经济学动态》、《经济学家》、《经济社会体制比较》等期刊上发表论文20余篇,主持与获省厅级以上课题和优秀科研成果奖各10余项。导师组成员近三年在国内核心、权威期刊上发表有学术影响的论文200余篇,承担国家社会科学基金项目2项,省级以上课题24余项,发表论文100余篇。2009年6年政治经济学硕士点为校级重点学科。
   目前已经培养两届毕业生共7人,他们的素质较高,有的同学在攻读博士学位,有的同学在省内外高校,还有的同学在金融机构、外企单位工作,受到了用人单位的好评。
    二、培养目标
   1.能较好地掌握马克思主义基本原理,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有爱国主义精神、高度的社会责任感、无私奉献和艰苦奋斗的精神;养成求实、严谨、科学的作风;遵纪守法,具有良好的道德品质和科研作风,具有合作精神,能积极为社会主义现代化建设事业服务。
   2.牢固地掌握政治经济学科的基础理论、系统的专业知识和基本技能;具有独立从事经济理论与实证研究工作能力;具有求实、严谨、创新的科学作风。
   3.至少掌握一门外国语,重在应用能力的培养。
   4.具有健康的体魄和良好的心理素质。
    三、研究方向
   1.经济制度与经济发展研究
   2.现代企业理论与实践
   3.社会主义经济理论研究
    四、学制与学习年限
   学制为3年,根据《江苏师范大学研究生学籍管理实施细则》可适当缩短或延长学习年限。
    五、课程设置及学分要求
   (一)课程设置
   1.硕士生要具有合理的知识结构,硕士研究生的课程体系要有足够的宽广度和纵深度,并具有前沿性和前瞻性,学位课为7-9门。
 A.公共学位课 (9学分)
    第一外国语(6学分)
    中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)
   马克思主义与社会科学方法论(1学分)和自然辩证法概论(1学分),任选其一。
   B.学位基础课(不少于3门, 不少于9学分)
     高级政治经济学(3学分)
     西方经济学(3学分)
     经济思想史(3学分)
     经济学原著选读(3学分)
   C.学位专业课(分为3类,不少于2门,不少于4学分)
     a.制度经济学(2学分)
      中级发展经济学(2学分)
     b.企业经济学(2学分)
      投资学(2学分)
     c.市场经济理论(2学分)
      中国社会主义市场经济(2学分)
   D.非学位课(不少于4门,不少于6学分,其中跨学科课程不少于2门,不少于4学分)
      公共选修课
      文献检索(1学分)
      计算机基础(2学分)
      专业选修课
     经济发展研究(2学分)
     产业经济研究(2学分)
     城市经济研究(2学分)
     区域经济研究(2学分)
     金融理论研究(2学分)
     农村经济研究(2学分)
     中国经济热点问题研究(2学分)
     应用经济学研究方法(2学分)
     国际贸易研究(2学分)
   2.非学位课包括公共选修课和专业选修课。公共选修课是全校研究生都必须选修的课程;专业选修课按研究方向、科研攻关和发挥特长需要开设的课程,以及跨学科、跨方向性选修课程。研究生可结合自身的研究方向,在完成本方向必修课程学习的基础上,积极扩大知识面,跨学科选修一些课程。
   (二)学分要求
   1.研究生课程学习采用学分制,总学分不得低于33学分(含科研训练和实践活动等必修环节),但不宜超过35学分。以同等学力和跨专业录取的研究生,必须补修2-3门本方向本科的主干课程,每门课程按1学分计,但不计入规定的总学分之内。课程设置和学分要求见附表1。
    2.课程学分等于该课程的周学时数,每学期应开满18周。学位课程定为2-4个学分,非学位课程定为2-3个学分。
    3.考核方式,学位课程采用考试形式,非学位课程采用考试或考查的形式。学位课程考核成绩必须要达到70分方视为合格,其他课程达到60分视为合格。学位课程有一门为不合格,且参加补考后仍不合格,不得进入论文阶段。
    (三)课程安排
   1.硕士生的课程原则上在一年半内完成,至多不得超过第四学期。
   2.硕士生政治课与外语课安排在第一学年内完成。
   3.硕士生社会实践活动原则上安排在第四学期完成。
    六、培养模式
   硕士研究生培养实行导师负责制。导师负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制订和调整硕士研究生培养计划、组织安排开题、指导科学研究和学位论文等。在硕士研究生培养过程中,既要充分发挥导师的指导作用,又要特别注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养。
   研究生课程学习实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。
   导师按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,一般于新生入学2个月内,制定硕士研究生培养计划。培养计划由学院负责人批准后执行,并报研究生处备案。
   提倡和鼓励各学科根据本学科特点和培养目标,创新培养方式。
    七、开题报告和中期考核
   选题及开题报告是研究生培养过程中的重要环节。选题及开题报告按照《江苏师范大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定》执行。开题报告通过者可继续进行论文阶段工作。
   研究生在课程学习基本结束之后,须加入中期考核阶段,中期考核按照《江苏师范大学硕士研究生中期考核实施办法》进行。中期考核结果为合格及以上的研究生,可以进入论文阶段,继续攻读学位。
    八、科研训练及学位论文要求
   在开题报告后,学生必须开展相对系统深入的科学研究工作,参与科研项目并独立完成和编写一定分量的科学研究报告,最后撰写符合学位论文要求的毕业论文。在研究工作基础上,撰写1-2篇学术论文,争取在网络学刊或公开刊物上至少有一篇论文发表。
   学位论文要求具有系统的研究思路和计划,反映系统科学的研究过程和研究方法,有一定的独立见解和学术探索,具有一定的科学上的前沿性和重大实际工程的应用价值。论文应具有较丰富的工作量,有明确而可信的研究结论。论文的撰写应符合科技文献的编写规范,具有良好的条理性和逻辑性,文字表达精炼准确,外文摘要等的编写合乎要求。
    九、必读书目及相关重要学术期刊
   见附表2。
    十、学术交流
   1.为了拓宽研究生的视野,促进研究生关心和了解学科前沿的发展,硕士研究生在学期间至少参加10次以上(含10次)校内外学术交流,达不到10次者不得申请论文答辩。学术活动计2学分。
   2.学术交流可以是校内各学院组织的学术讲座,也可以是参加国内外的学术会议。原则上校内4小时的专题讲座为一次学术交流,校内(外)参加的学术会议根据学术会议的天数折算,原则上一天为2次学术交流。
    十一、毕业及学位授予
   修满规定学分,并通过论文答辩者,则准予毕业,并发给毕业证书;经学院学位评定分委员会审核,报校学位评定委员会讨论通过后可授予硕士学位,并发给学位证书。
   
    应用经济学  

  一、学科简介
   应用经济学一级硕士点2010年通过评审获得硕士学位授予权,2011年开始招生,下设五个研究方向:国际贸易学、金融学、国民经济学、产业经济学、区域经济学。本硕士点依托徐州师范大学经济学院、城环学院和淮海发展研究院三个单位的整体教育资源和学术底蕴,硕士点学术指导力量雄厚,具有一支实力强,素质高的师资队伍。现有正高职称(教授、研究员)导师20人,博士30人。本学科学术成果丰硕,近年来先后承担国家、省部级和地方政府各级各类研究课题40余项,出版专著20余部,发表论文200多篇,其中多项成果获得省部级奖励。
  二、培养目标
   1.能较好地掌握马克思主义基本原理,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有爱国主义精神、高度的社会责任感、无私奉献和艰苦奋斗的精神;养成求实、严谨、科学的作风;遵纪守法,具有良好的道德品质和科研作风,具有合作精神,能积极为社会主义现代化建设事业服务。
   2.具备应用经济学扎实的基础理论、系统的专业知识和必要的实践技能,初步了解应用经济学的发展线索和内在规律,通晓应用经济学研究领域的学术动态,能熟练运用相关资料,掌握基本的研究方法和专业技能,具有独立开展应用经济学研究的能力和创新精神,具备全面的科研素质、专业素质,能够胜任高校、企业、事业等单位和部门的工作。
   3.至少掌握一门外国语,重在应用能力的培养。
   4.具有健康的体魄和良好的心理素质。
  三、研究方向
   A国际贸易学
   B金融学
   C国民经济学
   D产业经济学
   E区域经济学
  四、学制与学习年限
   1.本专业研究生的学习年限一般为3年。在职研究生的学习年限可延长1-2年。硕士研究生学习年限最长不超过5年。
   2.优秀研究生提前完成课程学习和学位论文者,可申请提前答辩和提前毕业,但学习年限不得少于两学年。正常情况下不能按时毕业者作结业处理;如遇特殊情况需要延长学习期限,须由硕士生本人提出书面申请,经导师同意、院长审核,研究生处批准后,最多可延长一学年。
  五、课程设置及学分要求

  (一) 课程设置
   1.硕士生要具有合理的知识结构,硕士研究生的课程体系要有足够的宽广度和纵深度,并具有前沿性和前瞻性,学位课一般为7-9门。
   A.公共学位课 (7-9学分)
    第一外国语(非英语专业,6学分;英语专业和小语种,4学分)
    中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)
    马克思主义与社会科学方法论(1学分)和自然辩证法概论(1学分),任选其一。
   B.学位基础课
    原则上按一级学科开设(不少于3门),6-10学分
   C.学位专业课
    按方向开设 (每个方向不少于2门),4-6学分
   D.非学位课(不少于2门),4-6学分。
   2.非学位课包括公共选修课和专业选修课。公共选修课是全校研究生都必须选修的课程;专业选修课按研究方向、科研攻关和发挥特长需要开设的课程,以及跨学科、跨方向一般性选修课程。研究生可结合自身的研究方向,在完成本方向必修课程学习的基础上,积极扩大知识面,跨学科选修一些课程。
   (二) 学分要求
   1.研究生课程学习采用学分制,总学分不得低于30学分(含科研训练和实践活动等必修环节),但不宜超过35学分。以同等学力和跨专业录取的研究生,必须补修2-3门本方向本科的主干课程,每门课程按1学分计,但不计入规定的总学分之内。课程设置和学分要求见附表1。
   2.课程学分等于该课程的周学时数,一般每学期应开满18周。学位基础课程一般定为3个学分,学位专业课和专业选修课一般定为2个学分。
   3.考核方式,学位基础课和学位专业课课程一般采用考试形式,非学位课程采用考试或考查的形式。学位课程考核成绩必须要达到70分方视为合格,其他课程达到60分视为合格。学位课程有一门为不合格,且参加补考后仍不合格,不得进入论文阶段。
   (三)课程安排
   1.硕士生的课程原则上在一年半内完成,至多不得超过第四学期。
   2.硕士生政治课与外语课安排在第一学年内完成。
   3.硕士生社会实践活动原则上安排在第四学期完成。
  六、培养模式
   硕士研究生培养实行导师负责制。导师负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制订和调整硕士研究生培养计划、组织安排开题、指导科学研究和学位论文等。在硕士研究生培养过程中,既要充分发挥导师的指导作用,又要特别注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养。
   研究生课程学习实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。
   导师按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,一般于新生入学2个月内,制定硕士研究生培养计划。培养计划由学院负责人批准后执行,并报研究生处备案。
   提倡和鼓励各学科根据本学科特点和培养目标,创新培养方式。
  七、开题报告和中期考核
   选题及开题报告是研究生培养过程中的重要环节。选题及开题报告按照《徐州师范大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定》执行。开题报告通过者可继续进行论文阶段工作。
   研究生在课程学习基本结束之后,须加入中期考核阶段,中期考核按照《徐州师范大学硕士研究生中期考核实施办法》进行。中期考核结果为合格及以上的研究生,可以进入论文阶段,继续攻读学位。
  八、科研训练及学位论文要求
   在开题报告后,学生必须开展相对系统深入的科学研究工作,参与科研项目并独立完成和编写一定分量的科学研究报告,最后撰写符合学位论文要求的毕业论文。在研究工作基础上,撰写1-2篇学术论文,争取在网络学刊或公开刊物上至少有一篇论文发表。
   学位论文要求具有系统的研究思路和计划,反映系统科学的研究过程和研究方法,有一定的独立见解和学术探索,具有一定的科学上的前沿性和重大实际工程的应用价值。论文应具有较丰富的工作量,有明确而可信的研究结论。论文的撰写应符合科技文献的编写规范,具有良好的条理性和逻辑性,文字表达精炼准确,外文摘要等的编写合乎要求。
  九、必读书目及相关重要学术期刊
   在毕业论文开题报告之前,至少要阅读50本专业著作,详细书目参见附表2。
  十、学术交流
   (一)为了拓宽研究生的视野,促进研究生关心和了解学科前沿的发展,硕士研究生在学期间至少参加10次以上(含10次)校内外学术交流,达不到10次者不得申请论文答辩。学术活动计2学分。
   (二)学术交流可以是校内各学院组织的学术讲座,也可以是参加国内外的学术会议。原则上校内4小时的专题讲座为一次学术交流,校内(外)参加的学术会议根据学术会议的天数折算,原则上一天为2次学术交流。
  十一、科学研究
  在读研的三年期间,需在全国核心期刊以第一作者公开发表论文一篇,否则不准许论文答辩。
  十二、毕业及学位授予
   修满规定学分,并通过论文答辩者,则准予毕业,并发给毕业证书;经学院学位评定分委员会审核,报校学位评定委员会讨论通过后可授予硕士学位,并发给学位证书。

  管理科学与工程学科

  一、学科简介

  管理科学与工程是研究社会、经济、工程等方面管理问题的一门学科,主要综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法等现代科学方法与科技成就,阐明和揭示管理活动的规律,应用与发展管理的理论和方法。本学科特色是:工、管结合,面向应用,强调管理科学与工程中的应用技术,特别是与计算机技术的结合,突出学生实践能力的培养。

  本学科于2011年获得硕士学位授予权,下设信息资源管理、电子商务与商务智能、系统工程、财务管理、物流管理与工程和营销管理等六个招生方向。

  信息资源管理方向主要运用现代管理的理论、方法和手段,对组织机构的各种信息资源和信息活动进行规划、组织、协调和控制,以实现对组织机构信息资源的合理开发和有效利用。

  电子商务与商务智能方向主要利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务过程电子化、数字化和网络化,并利用数据仓库、数据挖掘技术对数据进行分析,以满足企业决策的需要。

  系统工程方向主要以系统科学、控制科学、信息科学和应用数学为理论基础,以计算机技术为基本工具,以优化为目的,解决带有一般性的系统分析、设计、控制和管理问题。

  财务管理方向主要是运用财务及相关的管理、经济、法律、会计和金融等方面的知识,利用计算机相关技术,组织企业财务活动,处理财务关系。

  物流管理与工程方向主要从系统的观点出发,将定性与定量相结合,将优化、模拟、决策理论、网络理论等定量化技术应用于物流系统。

  营销管理方向主要以经济和管理理论为基础,利用计算机相关技术,分析、规划、实施和控制设计方案,建立和保持与目标市场之间的互利交换关系。

  本学科现有导师30名,其中有教授11名,副教授18名,博士26人,6人次入选省“333工程”和省“青蓝工程”。近三年来,本学科承担科研项目10余项,其中国家级项目4项,省部级项目5项;发表学术论文120余篇,其中核心期刊80余篇,SCI、EI检索30余篇。

  二、培养目标

  本学科培养德、智、体全面发展,具有较高的管理素质、合理的知识结构、较强的研究工作能力和解决实际问题的能力,面向现代服务业不同岗位需要的高层次应用型专门管理人才。其具体要求是:

1.拥护党的基本路线、方针和政策,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严谨,具有良好的敬业精神和科学道德,积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。

2.培养具有扎实的管理学和经济学理论基础,较强的外语和计算机能力,能够有效应用管理学、经济学、系统科学、数学和计算机技术等相关知识、方法和专业技术解决现实问题,具备独立从事科学研究工作的能力。硕士学位获得者有严谨的科研作风,良好的合作精神和较强的交流能力,能胜任科研、教学和各类组织的管理工作。

3.至少掌握一门外语,能熟练地阅读本学科的外文资料,具有一定的使用外文进行科技写作的能力,并进行国际学术交流。

4.具有健康的体魄和良好的心理素质

  三、主要研究方向

1.信息资源管理

2.电子商务与商务智能

3.系统工程

4.财务管理

5.物流管理与工程

6.营销管理

  四、学制和学习年限

学制为3年,根据《江苏师范大学研究生学籍管理实施细则》可适当缩短或延长学习年限。

  五、课程设置和学分要求

  (一)课程设置

1.本专业课程分学位课程非学位课程、科研训练和实践活动四大类学位课程由公共学位课、学位基础课和学位专业课构成。

A.公共学位课(9学分)

第一外国语(6学分)

中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)

马克思主义与社会科学方法论(1学分)和自然辩证法概论(1学分),任选其一

B.学位基础课(3门,9学分)

高级运筹学(3学分)

高级管理学(3学分)

应用统计学(3学分)

C.学位专业课(分方向开设,不少于2门,不少于6学分)

a信息资源管理方向:

信息资源管理(3学分)

信息资源建设与组织(3学分)

b电子商务与商务智能方向:

网络管理信息系统(3学分)

数据挖掘与知识工程(3学分)

c系统工程方向:

线性系统理论(3学分)

最优控制(3学分)

d、财务管理方向:

财务管理研究(3学分)

高级财务管理(3学分)

e、物流管理与工程方向:

物流与供应链管理(3学分)

物流系统分析与设计(3学分)

f、营销管理方向:

营销管理(3学分)

市场营销研究(3学分)

D.非学位课(不少于4门,不少于6学分,其中跨学科课程不少于2门,不少于4学分)

公共选修课

文献检索(1学分)

计算机基础(2学分)

专业选修课

网络信息资源开发与利用(2学分)

信息咨询与决策(2学分)

商务智能(2学分)

ERP原理及应用(2学分)

MATLAB工程设计与分析(2学分)

机器学习理论与方法导论(2学分)

管理博弈论(2学分)

消费者行为专题(2学分)

战略营销专题(2学分)

财务研究方法论(2学分)

税务筹划(2学分)

物流技术与设施管理(2学分)

国际物流运作(2学分)

库存与仓储管理(2学分)

2.非学位课包括公共选修课和专业选修课。公共选修课是全校研究生都必须选修的课程;专业选修课按研究方向、科研攻关和发挥特长需要开设的课程,以及跨学科、跨方向一般性选修课程。研究生可结合自身的研究方向,在完成本方向必修课程学习的基础上,积极扩大知识面,跨学科选修一些课程

  (二)学分要求

1.课程学习实行学分制,总学分为34学分(含科研训练和实践活动等必修环节),其中必修28学分、选修6学分以上。

以同等学力和跨专业录取的研究生,必须补修2-3门本方向本科的主干课程,每门课程按1学分计,但不计入规定的总学分之内。课程设置和学分要求见附表1。

2.考核方式,学位课程一般采用考试形式,非学位课程采用考试或考查的形式。学位课程考核成绩必须要达到70分方视为合格,其他课程达到60分视为合格。学位课程有一门为不合格,且参加补考后仍不合格,不得进入论文阶段。

  (三)课程安排

1.硕士生的课程原则上在一年半内完成,至多不得超过第四学期。

2.硕士生政治课与外语课安排在第一学年内完成。

3.硕士生社会实践活动原则上安排在第四学期完成。

  六、培养模式

  本学科对硕士生培养的具体要求是:

1.采取系统理论学习、进行科学研究,参加实践活动相结合的方法,实行导师负责与导师组集体指导相结合的方式培养。

2.硕士生入学后,导师负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制定和调整硕士研究生培养计划、指导科学研究和学位论文等。新生入学2个月内,导师应按本培养方案的要求,结合有关情况,制定每个硕士生的培养计划。培养计划由学院负责人批准后执行,并报研究所处备案。

3.硕士生的学习方式是听课与自学相结合。导师必须为硕士生讲授主要专业课,硕士生应参加所属学科的有关学术活动。

4.遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展的新特点,重视和促进研究生个性的健康发展,充分发挥导师的指导作用和硕士生个人的才能、特点,更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式,尤其要注意培养硕士生的自学能力和独立工作能力。

5.院领导、导师组应加强对硕士生的政治思想教育和学术道德教育;指导教师应教书育人,为人师表,积极创造条件,营造健康、自由、民主、生动活泼的学术氛围。

6.坚持课程和论文并重的原则。硕士生既要学习系统理论,也要进行较深入的科学研究,特别是要加强综合能力和素质的培养,包括创新能力的培养。

7.硕士生课程学习实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。

  七开题报告中期考核

  选题及开题报告是研究生培养过程中的重要环节。选题及开题报告按照《江苏师范大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定》执行。开题报告通过者可继续进行论文阶段工作。

  研究生在课程学习基本结束之后,须加入中期考核阶段,中期考核按照《江苏师范大学硕士研究生中期考核实施办法》进行。中期考核结果为合格及以上的研究生,可以进入论文工作,继续攻读学位。

  八、科研训练及学位论文要求

  在开题报告后,学生必须开展相对系统深入的科学研究工作,参与科研项目并独立完成和编写一定分量的科学研究报告,最后撰写符合学位论文要求的毕业论文。在研究工作基础上,撰写1-2篇学术论文,在网络学刊或公开刊物上至少有1篇论文发表。

  学位论文要求具有系统的研究思路和计划,反映系统科学的研究过程和研究方法,有一定的独立见解和学术探索,具有一定的科学上的前沿性和重大实际工程的应用价值。论文应具有较丰富的工作量,有明确而可信的研究结论。论文的撰写应符合科技文献的编写规范,具有良好的条理性和逻辑性,文字表达精炼准确,外文摘要等符合要求。

  九、必读书目及相关重要学术期刊

  十、学术交流

1.硕士研究生在学期间至少参加10次以上(含10次)校内外学术交流,达不到10次者不得申请论文答辩。学术活动计1学分。

2.学术交流可以是校内各学院组织的学术讲座,也可以是参加国内外的学术会议。原则上校内4小时的专题讲座为一次学术交流,校内(外参加的学术会议根据学术会议的天数折算,原则上一天为2次学术交流。

  十一、毕业及学位授予

修满规定学分,并通过论文答辩者,则准予毕业,并发给毕业证书;经院系位评定分委员会审核,报校学位评定委员会讨论通过后可授予硕士学位,并发给学位证书。


   

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